!Merci encore!!! Comme quoi, je fais comme mes élèves, je fonce tête baissée avant de lire…je viens de voir ton message pour ouvrir en doc. Merci pour tout ce travail et partage. Recopie le texte en le complétant par à ou a. Je suis la méthode Picot après avoir découvert ton travail et c’est vrai que les élèves progressent assez bien je trouve. Homophones grammaticaux Les homophones grammaticaux . – Oui, que “son fils” par exemple. – Alors troisième série, c’est “ou”, “où” ! Homophones grammaticaux – Cm1 – Classe inversée Paru dans Vidéos - Homonymes, homophones : CM1 Ressource plus récente Ne pas confondre [son] et [sont] – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo Théoriquement ce ne sont pas de parfaits homophones car “est” doit se prononcer plus ouvert : [ε] et “et” plus fermé : [e]. – Bonjour ! Bravo, Pierre et Noémi!!! C’est quand on dit par exemple : “Tu veux quoi, du chocolat ou de la fraise ?” – Tu as faim toi ? Vous trouverez une leçon pour tous les homonymes, ainsi que de nombreux exercices interactifs en ligne sur les homophones grammaticaux a / à / as. 4. Tu veux aller où ? La notion sera abordée en une seule séance : "Les homophones :-----/-----/-----". Arrête de Commettre ces 5 Erreurs en Français . Donc, que ce soit féminin ou masculin, le pluriel est invariable enfin, ne change pas. Tu veux aller où ? Tes élèves, des fois, ils oublient non ? Ne t’inquiète pas, tu ne risques rien ! Lecture à voix haute par un élève. Cela faisait longtemps que je cherchais une séquence sur les homophones, ne sachant pas moi-même comment m’y prendre…. Bon alors c’est quoi la deuxième série ? Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. – “C’est”, par exemple : “Paul a deux enfants. – “S O N T”, bien sûr. Ouais, d’accord ! Bien sûr que je sais ! Vous trouverez sur ce blog des ressources pour tous les niveaux. Oui, je peux pas savoir ! Surligne l’homophone … – Au revoir ! et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Orthographe. Merci beaucoup pour ses fichiers ! C’est une conjonction… – … de coordination. Merci pour votre exercice, vous êtes magnifiques. Complète avec : est, et, sont, son, la, là ou, où, ses, ces, c’est. – Oui. – Ensuite, le deuxième. je cherchais depuis longtemps des textes dans ce genre, mon imagination n’étant plus très fertile. Je suis tombée sur son blog au hasard d’une recherche sur les homophones. Les plus grands jouent à la alle sur le sale. – La, voilà, l’article. arrivés ? – Ben par exemple : “un sot” de… Un idiot ! Indiquez votre adresse email pour recevoir une notification à chaque nouvelle publication. Garantie de remboursement de 100% pendant 30 jours ! Complète ces phrases par « c’est » ou « s’est ». Il a trop bu, il ……. Complète avec : est, et, sont, son, la, là ou, où, ses, ces, c’est. – Et il y a aussi le pronom. Non il n’est pas possible de convertir un fichier publisher en un fichier doc. – “Le fils à lui”, oui ! Ici ou là ? – C’est par exemple : “Regarde ces voitures, elles roulent trop vite !” – Ouais, exactement ! 6. J’ai remis en forme les leçons pour les rendre plus claires, mais elles restent encore trop denses. Patrick ! 3. Ici ou là ? 4. Merci beaucoup. L'objectif de cette séquence est "- Utiliser à bon escient les principales règles grammaticales et orthographiques. Les homophones sont abordés selon leur nature grammaticale (conformément à la méthode), mais à partir d’un texte (et non à partir d’un corpus tel que prévu dans la méthode). Je tombe par hasard sur ton blog et découvre ton travail sur les homophones. A bientôt ! – Oui, d’accord donc l’adjectif possessif ? Tu veux aller ….. ?